Más de 70 lideresas indígenas del Abya Yala fortalecen sus capacidades en comunicación, pensamiento crítico y construcción de narrativas
*Más de 70 lideresas indígenas del Abya Yala fortalecen sus capacidades en
comunicación, pensamiento crítico y construcción de narrativas*
*La Escuela Regional por la Libre Determinación de los Pueblos Indígenas
del Abya Yala desarrolló su séptima sesión, centrada en comunicación
política, pensamiento crítico y construcción de narrativas propias para la
incidencia comunitaria.*
Con la participación de *más de 70 lideresas indígenas de distintos pueblos
y territorios del Abya Yala*, se desarrolló este lunes una nueva jornada de
formación de la *Escuela Regional por la Libre Determinación de los Pueblos
Indígenas del Abya Yala*, espacio que reúne experiencias, conocimientos y
liderazgos indígenas de distintos países de la región.
La *Séptima Sesión*, correspondiente al *Eje “Construimos”*, abordó como
tema central la *comunicación política y construcción de narrativas para la
incidencia*, junto con contenidos relacionados con la comunicación
comunitaria, el pensamiento crítico y las narrativas propias de los pueblos
indígenas.
La jornada tuvo como propósito entregar herramientas que permitan a las
lideresas fortalecer su capacidad para *comunicar las realidades de sus
territorios, construir mensajes propios y transformar sus experiencias
comunitarias en propuestas capaces de generar incidencia*.
Uno de los principales énfasis de la sesión estuvo puesto en la importancia
de que los pueblos indígenas puedan contar sus propias historias desde sus
territorios, incorporando su memoria, identidad, derechos, conocimientos y
propuestas. En este sentido, la comunicación fue abordada no solamente como
una herramienta para informar, sino como un instrumento para fortalecer la
organización y proyectar las demandas y propuestas de las comunidades.
*Comunicación para transformar realidades*
La exposición principal estuvo a cargo de *Juan Carlos Hernández*,
periodista y especialista en temas de pueblos indígenas, quien desarrolló
contenidos vinculados a la comunicación política, la construcción de
narrativas y la incidencia comunitaria.
Durante la jornada se planteó que las lideresas *no parten de cero*, ya que
cada una posee conocimientos construidos desde su experiencia, territorio,
comunidad y trayectoria organizativa. El desafío consiste en fortalecer
esos conocimientos para convertirlos en argumentos, mensajes y propuestas.
Asimismo, se trabajó la diferencia entre *informar, comunicar e incidir*:
hacer visible una realidad, explicar su significado para las comunidades y
finalmente orientar la comunicación hacia un cambio, una decisión o un
compromiso concreto.
La sesión también incorporó herramientas de *pensamiento crítico*,
invitando a las participantes a preguntarse quién cuenta una historia,
desde qué perspectiva, qué elementos son puestos en primer plano y qué
aspectos pueden quedar fuera de un determinado relato.
*Construir una voz propia y colectiva*
Otro de los aspectos centrales fue la construcción de *narrativas propias*,
entendidas como una forma de organizar hechos y experiencias para explicar
su significado desde la mirada de quienes viven esas realidades.
En este proceso, la comunicación comunitaria adquiere especial importancia,
ya que permite que las propias lideresas y organizaciones indígenas puedan
fortalecer sus capacidades para producir y difundir contenidos mediante
fotografías, testimonios, videos, medios comunitarios, redes sociales y
otras herramientas.
La formación también destacó que construir una voz colectiva *no significa
que todas las participantes deban pensar de la misma manera*, sino
encontrar puntos comunes que permitan articular la diversidad de pueblos,
territorios y experiencias.
*Un proceso regional que continúa*
La participación de más de *70 lideresas indígenas* refleja el carácter
regional de esta iniciativa, que busca generar un espacio permanente de
encuentro, aprendizaje e intercambio entre mujeres indígenas comprometidas
con sus comunidades y con la defensa de sus derechos.
La Escuela Regional continúa así avanzando en su programa de formación,
fortaleciendo capacidades para que las participantes puedan llevar los
aprendizajes a sus propios territorios y organizaciones.
La iniciativa cuenta con la *Universidad del Liderazgo Político,
Empresarial y Social de Gobierno de Chile (ULG)* como institución
certificadora del proceso formativo, acompañando la certificación de las
participantes y el desarrollo de herramientas académicas vinculadas al
proceso.
*Más que una jornada de capacitación, cada sesión busca convertirse en un
espacio para compartir experiencias, reconocer conocimientos y fortalecer
las capacidades de las lideresas para construir propuestas desde sus
propios territorios.*
*“Nuestra voz construye el futuro de Abya Yala.”*
